大连外国语大学国际教育学院复合培养本科?新媒体运营与管理方向，通过现代化移动互联网手段，通过利用抖音、快手、微信、微博、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。就业方向：新媒体运营专员、企划专员、项目管理员、传播专员文案编辑、企业行政专业等。
大连外国语大学国际教育学院应用本科，校区设立于旅顺主校区，根据国家教育改革实施方案，将产教融合、校企合作深入推进，以服务为宗旨，就业为导向，以“高阶技能+专业素养+国际化培养+学历+就业保障”的培养模式，培养满足各行业需求的国际化实用性人才。作为大连外国语大学服务社会的窗口单位，在多年的办学实践中，国际教育学院始终将社会效益放在首位。学院遵循“育人为本、质量至上、突出特色、科学发展”的大学理念，坚持立德树人，着力提高人才培养质量和办学实力，主动服务国家和辽宁省战略需求，把培养具有家guó qíng怀、全球视野、勇于担当的高素质国际化人才为目标。不断深化办学内涵，创新人才培养模式，走出了一条具有大连外国语大学特色的发展之路。
从教育目标来看，普通本科旨在培养通用型xué shù人才，注重理论研究和xué shù素养的培养。而应用本科则更加注重实践能力的培养，旨在培养具有专业技能和实际操作能力的高素质应用型人才。在课程设置上，普通本科的课程通常更加偏向于理论知识和研究方法的学习，而应用本科则更加注重实际应用和职业技能的培训。这使得应用本科的学生在学习过程中能够更直接地接触到与未来职业相关的知识和技能。
从未来就业方向来看，普通本科毕业生通常更倾向于进入xué shù研究领域或从事高端技术岗位，而应用本科毕业生则更加适应市场需求，能够kuài sù融入各类企业和行业，成为实用型的技术和管理人才。应用本科和普通本科在教育目标、课程设置、教学方法以及未来就业方向上均存在明显的不同。应用本科更加注重实践能力的培养和职业技能的培训，更加适应市场需求和实用型人才的培养需求。
大连外国语大学国际学院作为大连外国语大学服务社会的窗口单位，在多年的办学实践中，国际教育学院始终将社会效益放在首位。将产教融合、校企合作深入推进，以服务为宗旨，就业为导向，以“高阶技能+专业素养+国际化培养+学历+就业保障”的培养模式，培养满足各行业需求的国际化实用性人才。学院遵循“育人为本、质量至上、突出特色、科学发展”的大学理念，坚持立德树人，着力提高人才培养质量和办学实力，主动服务国家和辽宁省战略需求，把培养具有家guó qíng怀、全球视野、勇于担当的高素质国际化人才为目标。时光流水人未老，薪火相传谱新章，加入我们，踏上这所通往世界的桥梁，大外，欢迎你的到来。
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